4858美高梅、4858mgm团学青年共享云端主题团课“武术教学中的美育”

发布者:朱俐锟发布时间:2021-12-08浏览次数:56

       为积极响应“以美育人”、“以美化人”、“以美培元”的美育教育思想,提升团学青年美育活力。2021年12月3日,学院校团委特邀请到上海体育学院徐在贵老师为团学青年线上分享“武术教学中的美育”主题团课,共187名中高职团学干部参加。




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       在导论中,徐老师主要从国家对美育工作的重视的角度,提出了武术教育将有何作为。在第二章里,徐老师从美育的发展历史和概念,将中国传统美学和西方美学的发展历程做了一个简单的梳理,让同学们了解武术当中所蕴含的美学渊源。随后,徐老师阐述了美育功能特点、武术美育的目标指向、武术美育的基本内容。最后,徐老师从教师教学和学校的支撑力度等方面具体谈了今后的武术美育的一些可操作性的手段,为学校的武术美育提供了许多引导性的意见。

    徐老师带来的这节武术美育的精彩主题团课,深受广大学生的欢迎和喜爱,令同学们受益匪浅,写下感悟:

       美育是培养学生审美观和感受美、鉴赏.美、创造美的本事的教育。美育以直观形象感人,寓情于理,以情动人,陶冶人的高尚情操,能提高人的审美本事以至完美人格。美育是审美教育的简称。自古以来,美育就在各个方面深刻的影响着中国历史的发展,春秋战国时期的“兴于诗,立于礼,成于乐”……便是中国里美育的雏形。直至近现代的梁启超、蔡元培,西学东渐这才形成了中国完整的美育体系。在这体系之下,武术的生命韵律美表现为一种蕴含阴阳之道的律动形式美。这种富有韵味的律动形式,简单来说,可以是基于空间此起彼伏与时间长短交替的鲜明节奏。

——164621105黄雨萱




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       美育是一种审美能力的培养。关于美育的内涵,本研究认为它是一种传递审美的基础常识,发展审美能力,培养审美意识,塑造高尚人格的教育方式,更是人全面发展的一项基本育人指标,应该渗到各个学科教学之中,而武术具有丰富的审美学问, 美育既古老又年轻的学科 中国传统美育思想首推是孔子 美育的概念繁多 自近代有50余种  主要有八种 美育有五个特点 武术是一种尚美的审美人格的方式 武术道德也十分有意思 武术可以让青年有阳刚之气。

——  21SK304 刘智超



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       国家政策强调“大力开展以美育为主题的跨学科教育教学”,指明了学科美育渗透的重要性和迫切性。中国传统美育思想首推孔子,他提出了“兴于诗,立于礼,成于乐”“诗可以兴,可以观,可以群,“智者乐山,仁者乐水”等美育思想,值得令人学习。

    通过老师的讲解,让同学们了解了武术美育的内涵,理论,思想,方法,原则,特点,培养学生审美意识,有助于体验到武术深层次的审美内涵和意义,并且能够很好的培养高尚人格素养,学习并传承武术学问精神!



                 4858美高梅、4858mgm 团委 李彤 田家豪 李靖(文/图)

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