线上教学春风化雨,线下自学井然有序,基础教学部正式启动“线上教学”
发布时间: 2020-03-05 浏览次数: 165

新冠肺炎疫情发生后,“停课不停教、不停学”是新学期特殊的打开方式,“线上教学”已成为学校的准常态。在学院、校党委的坚强领导下,基础教学部党政领导注重实效,重视在线授课的实际效果,学生听课和学习的专注程度、尤其是学习目标的达成度,努力实现在线教学与线下教学的“同质等效”。

32日基础教学部依托在线教学平台,针对近80门次的中高职课程,开展直播授课、录播授课和研讨授课等多种形式的线上教学活动。30余名部门老师通过超星学习通、Tencent课堂、Tencent会议、QQ等多种手段并行,实现课前、课中、课后教与学的线上化。

上午730,讲授高职课的老师已经到QQ群提醒及发布通知了;910分,讲授中职课的老师也已经在QQ群课堂等着大家了;而应用学习通经验丰富的老师,更是于前一天晚上10点通知学生们,千万别退出学习通,退出就可能登不上啊。晚上9点多,教师们还不忘跟踪教学效果,认真地批改作业,甚至还在催交作业……

为跟踪了解教师们的线上教学效果,系部党政领导也合理分工,每人都有十余门甚至更多地课程要跟进、督导,为更客观地了解教学方式和网络通畅度,以问卷调查的形式获得了以下数据,可视化的直观图告诉了大家,由于多平台并行,缓解了单个平台的服务器压力,前面的努力并没有白费。

教师们线上教学春风化雨,学生们线下自学井然有序。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,线上教学就像二月的春风激发了师生开展线上教学的热情,调动了课堂改革实验的积极性。这次全方位的线上教学立于互联网技术发展潮头,冲破疫情的藩篱,开启了学院(校)信息化教学的新篇章。

  

基础教学部 何冰洁(文/图)



  


 
 
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